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论《先秦诸子选读》教学过程中教材整合的作用
论《先秦诸子选读》教学过程中教材整合的作用
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摘要
摘要随着课程改革的推进,选修课越来越受重视。在高中语文选修课程中,《先秦诸子选读》属于"文化论著"模块内容之一,这一模块在"拓宽文化视野和思维空间,思考人生价值和时代精神,增强使命感和责任感,培养科学精神,提高文化素养,努力形成自己的思想、行为准则"方面具有十分独特的价值。在实际教学中,我们必须从教学的基本依据、教学策略和方法选择等方面进行深入探讨。
DOI
pd5l03pw47/2549723
作者
翟三宝
机构地区
翟三宝(陕西省咸阳市西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
《先秦诸子选读》
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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