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中医临床研究生的GPS培养模式探究

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摘要摘要本文揭示了国内中医临床研究生培养存在的问题；阐述了国内外医学临床研究生的培养制度；创新提出了新时期中医临床研究生的GPS培养模式，即个人能力全面化（G模式）、培养方式制度化（P模式）、思维模式人文化（S模式），以此作为中医临床研究生培养的导航和定位，为中医高层次人才的培养及中医精髓的继承与发扬奠定基础。

DOI 54k8kk9y4k/2553133

作者陆冠儒1余芳菲2陈旭东1

机构地区陆冠儒1余芳菲2陈旭东1

出处《医药前沿》 2013年12期

关键词中医临床研究生培养模式

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）