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初中英语“互动”式课堂教学初探

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摘要摘要根据笔者多年的教学实践，“互动”式课堂教学要遵循六项原则广泛参与性；生生、师生活动性原则；平等性原则；合作性原则；组际交流原则；反思评价原则。它的作用是培养师生间和学生间的合作精神和协作能力；全面提高学生的英语语言知识和语言技能；提高教师的综合素质。

DOI g4qqk25n48/2560972

作者夏亮

机构地区夏亮

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年8期

关键词互动原则模式益处

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）