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2019年9期
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基于核心素养的小学生行为习惯培养研究
基于核心素养的小学生行为习惯培养研究
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摘要
摘要作为教育的初级阶段,学生在小学时期能够形成特有的行为习惯。这就应针对小学生行为习惯培养展开有效分析,同时强化核心素养在小学生行为习惯培养的作用效果,确保小学生自身行为习惯水平有所提升。本文首先分析小学生行为习惯培养的意义,之后在核心素养支持下制定一系列合理的小学生行为习惯培养策略,确保小学生行为习惯培养能够满足我国现有教育行业综合发展要求。
DOI
2d3lr6pgd9/2565267
作者
覃艳华
机构地区
(广西河池市罗城仫佬族自冶县龙岸镇中心小学)
出处
《知识-力量》
2019年9期
关键词
核心素养
小学生
行为习惯
培养策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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