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对初中英语写作能力提升的策略探讨

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摘要摘要从目前实际发展情况来看，初中学生英语写作水平普遍较低，具体表现为语法错误多、内容空洞、语病错误多，这些问题导致学生的英语学习效果一直得不到明显的提升。本文探讨了提高初中学生英语写作能力的方法。

DOI n493ykzz4y/2570111

作者袁晓琴

机构地区四川省芦山县初级中学袁晓琴

出处《现代中小学教育》 2019年3期

关键词初中英语写作能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）