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浅析如何在小学数学教学中渗透德育教育

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摘要摘要小学正是一个人培养良好学习、生活习惯的阶段。数学这门学科它具有特别强的逻辑性，小学数学也是一个人开启数学生涯的钥匙。在新课标的改革下，数学教师需要改变以往教学思路，将德育教育引进小学数学课堂。本文将浅析如何在小学数学的日常教学中渗透进德育教育。

DOI 0dp1wee9d2/2571245

作者李娥娇

机构地区广东省五华县河东镇第一小学514413

出处《素质教育》 2019年3期

关键词小学数学教学渗透德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）