摘要
摘要目的探讨健康教育路径对乳腺癌患者围手术期安全性的影响效果.方法选取乳腺癌患者９０例使用随机分组的方法将其分为研究组与对照组,其中对照组进行常规护理干预,研究组使用健康教育路径进行护理干预,对比两组患者护理干预治疗配合度以及相关知识技能的掌握情况与满意度.结果研究组患者的治疗配合度,相关知识技能的掌握情况以及满意度都明显高于对照组,(p＜０??０５)差异具有统计学意义.结论使用健康教育路径对乳腺癌患者进行护理能够有效的提高患者围手术期的安全性,应推广应用.关键词健康教育路径乳腺癌患者围手术期安全性护理效果中图分类号R４７３．７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７４７－０２
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
