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高中数学核心素养的渗透

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摘要摘要在高中数学的教学过程中，不仅需要通过对理论知识的讲解使学生具备解决数学问题的能力，还应该在实际教学过程中加强对培养学生数学核心素养的重视，使学生通过数学能力的锻炼，得以实现自身的全面发展。本文先提出三点在数学课上培养学生核心素养的措施，而后对培养学生的数学核心素养能为学生带来的好处作出详细的总结。

DOI 2d3lq87nd9/2584891

作者张望

机构地区四川省富顺第二中学校643200

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词高中数学核心素养逻辑思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）