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提问教学法在小学数学中的应用

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摘要摘要课堂教育在小学数学中占有非常重要的地位。课堂教育的效率高低从一定程度上间接决定了一个班集体数学的好坏。课堂教育不仅要求教师拥有较高的教学工作素养，也要求教师不断去探索更好、更新，更适合学生的教育方法。提问教学法是被很多教师采用的一种教学方法，该方法在课堂教育上被应用的较为普遍，但仍旧存在很多问题，还有很多可以优化的方面。教师认真的教学工作态度和一个好的教学方法是一个班集体教学质量的有效保障。本文立足于探究提问教学法在小学数学中应用的意义。

DOI ldewmvoqd3/2589941

作者吴火沐

机构地区吴火沐福建省沙县三官堂小学365050

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词提问教学法课堂教育小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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