浅谈影响护生实习质量的不良因素及对策

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摘要 摘要临床实习是学校教育的深化和延伸,而临床带教是护生理论与实践相结合的桥梁。护生在临床实习中是否能灵活运用所学的理论指导实践,是出色完成实习任务的关键。在近三年的临床带教过程中发现不良因素影响了护生的实习质量,现分析如下。
出处 《健康文摘》 2010年18期
关键词
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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