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浅谈小学语文课堂中如何进行有效提问

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摘要摘要一节好的语文课，应该是师生因互动而产生灵感的摇篮，应该能闪现师生心灵互相撞击产生的智慧火花。而课堂灵感的产生大多来源于对问题的思考，常言道“学起于思，思起于疑，疑解于问。”教学是一门艺术，而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。

DOI 54y5gp69j0/2591476

作者赵英梅

机构地区广西省梧州市苍梧县沙头镇思艾小学赵英梅邮编543100

出处《未来教育家》 2017年11期

关键词课堂提问新颖针对性启发性选择性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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