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如何创建小学语文良好课堂教学氛围

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摘要摘要营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得肤浅的体会。

DOI pd5lr6pw47/2592923

作者杨玲

机构地区杨玲安徽省滁州市凤阳县黄泥铺清塘小学233100

出处《中小学教育》 2019年5期

关键词小学语文教学氛围学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）