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提高初中生数学学习兴趣

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摘要〔摘要〕课堂教学是师生的双边活动，初中数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。课堂教学中可以从以下几方面发掘情感的积极因素，促使学生对数学知识和数学活动本身的追求。

DOI 54k8oype4k/2592933

作者李长启

机构地区河北省献县第二中学李长启

出处《新疆教育》 2012年6期

关键词〔〕兴趣提高数学学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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7韩俊英. 如何培养初中生数学学习兴趣.教育学原理,2014-05.
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9雍志厚. 初中生数学学习兴趣培养之我见.教育学,2013-05.
10卢俊杰. 初中生数学学习兴趣的培养.教育学,2011-07.

来源期刊

新疆教育

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