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提高小学体育课堂教学效率的途径

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摘要摘要在教学模式上学们要抓住学生的学习心理。要提高体育课堂效益，主要是通过教师自身的努力学习，从总结中积累经验，在努力中寻找不足，在教学中开拓思路。此外，在体育教学中包含着各种要素，如教师、学生、教材、组织教法、学生生理、心理的发展以及场地器材等。这些要素之间，既互相对立，又互相联系，每一种要素的变化又都影响着其他要素的变化，影响着整个体育教学质量的变化。

DOI ojzowwm0d5/2596346

作者龚海裙

机构地区（浙江省苍南县站前小学）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词小学体育课堂效益

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）