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在教学中如何提高学生的写作能力张伟娟

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摘要摘要从英语在我国实施的多年情况上来看，教师往往在学生的英语写作方面重视程度不足，没有一个良好的系统性的写作培养方案，缺乏对学生英语写作的系统性指导和建议，使得学生面临一种不会写、不敢写的尴尬局面。所以本文就如何提高初中生的英语写作能力进行充分的分析，争取能够进一步得出相关的教学方法和教学模式，提高出初中生的英语写作能力。

DOI rdxomnq9dl/2598049

作者张伟娟

机构地区广东省兴宁市田家炳学校514500

出处《素质教育》 2020年1期

关键词初中英语写作能力教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）