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如何打造物理高效课堂

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摘要高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。本文分析了实施高效课堂教学的策略。

DOI n493rxoq4y/2605411

作者全桂玲

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年4期

关键词物理教学高效课堂和谐课堂氛围教学情境合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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