首页 > 《教育学文摘》 > 2018年9期 > 浅谈新课标下小学数学作业设计策略

浅谈新课标下小学数学作业设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学数学教学过程中，布置作业是其中一项很重要的环节，作业是课堂教学的延伸和继续，也是检验学生掌握知识效果的必然途径。但是，课改推进至今，老师重视的是课堂教学的改革，而对于数学作业在教学中所起到的作用十分忽视。那么，本研究就对小学数学作业的设计方略进行分析。

DOI 5jo8kw8n4v/2606584

作者刘卓

机构地区山东省东营经济开发区东凯小学257000

出处《教育学文摘》 2018年9期

关键词作业设计提质减负数学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱腾辉. 新课标下小学数学作业设计策略探讨.教育学,2023-03.
2刘木钟. 新课标下小学数学作业优化设计策略研究.教育学,2023-07.
3马萍. 新课标下的小学数学作业设计策略分析.教育学,2023-06.
4常改艳,孟芸芸,朱花蕊. 新课标下小学数学作业优化设计策略研究.教育学,2024-03.
5陈昱彤. 新课标下小学数学教学设计策略浅谈.教育学,2023-10.
6栾淑玲. 新课标下的初中数学作业设计策略.教育技术学,2011-12.
7李淑仪. 新课标下小学数学“实践性”作业的设计策略.教育学,2022-07.
8王小杰. 新课标下小学数学实践性作业的设计策略.教育学,2023-08.
9戴笑环. 关于新课标下小学语文作业设计策略探究.教育学,2023-06.
10黄志瑜. 浅谈新课标背景下小学数学作业设计策略.教育学,2023-08.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作业设计提质减负数学能力

返回顶部