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情感教育在班级管理中的应用研究

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摘要教师的责任心和爱心，在教育教学工作中,通过言传身教，给学生树立榜样，做学生的知心朋友，与学生沟通思想，交流情感，一定能收到事半功倍的教育教学效果。

DOI 3j7lgorm41/2614705

作者房晓芳张惠荣胡春江

机构地区青州经济开发区中心学校房晓芳张惠荣胡春江

出处《新疆教育》 2019年6期

关键词情感教育班级管理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新疆教育

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