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美化音乐教学建构画意课堂

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摘要摘要在音乐课的课堂教学中，应该突出音乐这一科的学科本体，我觉得这是最重要的。我们宁可让学生快快乐乐地学会一个音符，也不让学生毫无表情地唱会一首歌，对学生来说，音乐兴趣、音乐归属感、音乐体验和音乐创造力远比音乐知识技能更重要得多，在音乐课的课堂教学中，应该突出音乐这一科的学科本体，我觉得这是最重要的。

DOI 7j63m9x0j0/2616042

作者魏倩

机构地区山东省临沂双月湖小学276000

出处《素质教育》 2016年5期

关键词音乐课堂教育音乐课堂教学音乐道德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）