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《素质教育》
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2016年5期
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美化音乐教学建构画意课堂
美化音乐教学建构画意课堂
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摘要
摘要在音乐课的课堂教学中,应该突出音乐这一科的学科本体,我觉得这是最重要的。我们宁可让学生快快乐乐地学会一个音符,也不让学生毫无表情地唱会一首歌,对学生来说,音乐兴趣、音乐归属感、音乐体验和音乐创造力远比音乐知识技能更重要得多,在音乐课的课堂教学中,应该突出音乐这一科的学科本体,我觉得这是最重要的。
DOI
7j63m9x0j0/2616042
作者
魏倩
机构地区
山东省临沂双月湖小学276000
出处
《素质教育》
2016年5期
关键词
音乐课堂教育音乐课堂教学音乐道德
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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