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拓宽语文学习领域提高语文学习效果

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摘要摘要树立大语文观，拓宽语文学习的领域，让学生在社会的大课堂中去学习语文，在生活的大舞台中获得更多的知识作为提高农村学生语文学习效果的重要途径，改变语文学习只局限于课堂和课本的唯一局面，取得了明显的成效。

DOI 54k8e3924k/2618209

作者彭德升

机构地区彭德升

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年7期

关键词语文学习教学方法提高效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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