优化化学课堂教学之我见

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摘要 摘要新课程改革强调学生学习的自主性、探究性以及学生终身学习能力的培养。如何能让学生更主动地学,调动学生的学习热情,让他们肯学、乐学,积极思维,值得我们教师思考。为了让学生成为课堂真正的主人,调动学生的学习热情,“一切为了学生的发展”,笔者辅助多种教学手段,优化化学课堂教学,实践新课程理念。
机构地区 曹水莲
出版日期 2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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