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浅谈中学英语词汇教学戴文瑞

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摘要摘要词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。英语词汇教学与听、说、读、写能力的培养有着密切的联系，没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。加强英语词汇教学是十分重要的。本文探讨了高中英语词汇教学方法，以求提高学生学习和运用词汇的能力。

DOI rj8lrygrd0/2627734

作者戴文瑞

机构地区戴文瑞吉林省通榆县第一中学校137200

出处《素质教育》 2017年12期

关键词中学英语词汇教学方法能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

2017年12期

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