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以岗位能力形成为核心的国际贸易人才培养模式的探索

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摘要摘要随着经济的发展，传统的国际贸易人才培养模式已经导致高校所培养的学生无法满足市场的需求。本文以外贸工作流程为基础，分析了外贸岗位、工作任务及其对应的工作能力，以此构建国际贸易专业的理论与实践教学体系。

DOI pj0wg0384y/2633227

作者芦丹

机构地区芦丹／沈阳城市学院

出处《中国商界》 2013年6期

关键词国际贸易专业理论教学体系实践教学体系

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国商界

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