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谈中高年段学生小练笔的习惯培养

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摘要摘要在教学中，只要巧点妙悟，关注学生生活，为学生创造条件，拓宽训练的时空，搭建宽阔平坦的习作平台，学生就会在习作的海洋里自由徜徉，感受创作的乐趣，写出一篇篇精彩的大作文！

DOI g4qqm8er48/2634400

作者夏虹

机构地区 ——借“小练笔”之石，铺“大写作”之路

出处《中小学教育》 2013年8期

关键词小练笔策略随文生活大写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小练笔策略随文生活大写作

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