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高中语文选修课教学策略的实施与探究

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摘要摘要新课改以来，高中语文的课程设置发生了很大改变，除必修课程外，又有五个系列的选修课，该如何处理必修课与选修课的关系，不同学校不同地区，有不同做法，在教学实施策略方面，首先要选课，然后定好教学目标，最后，要能够对教材进行有机的利用与整合。

DOI 7j63np10j0/2634642

作者李继文

机构地区李继文福建省三明市尤溪县第五中学365100

出处《素质教育》 2014年4期

关键词选修课教学策略利用与整合教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）