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答疑“不答” 意在启发

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摘要一天晚上上自习课时,有部分学生问我(老师)这样一道题,题求sin18°,cos36°的值.我没有急于给出这道题的解法,而是启发学生思考.

DOI 8rdxm9254l/263597

作者冉福现

机构地区不详

出处《中学数学月刊》 2001年4期

关键词答疑自习课课时老师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学月刊

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