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高校心理健康教育模式评估与组织管理体系研究

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摘要摘要高校心理健康教育模式的评估是指对心理健康教育的过程、效果及社会价值进行科学的分析，以利总结经验、纠正偏差，为学校的心理健康教育工作起到示范和导向作用。高校心理健康教育模式的组织管理体系是为了建立大学生心理健康教育工作的领导机制、制定相关机构及工作人员职责制度、建立专业资格准入及审查制度等。通过对上述两方面的反思与梳理，以期对心理健康教育模式的构建工作起到积极的作用，使高校心理健康教育模式工作的开展在模式探索阶段有科学、合理的标准作为依据。

DOI 5jo8yl2z4v/2637536

作者邹梓成

机构地区（安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000）

出处《心理医生》 2017年4期

关键词高校心理健康教育组织管理

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）