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《中小学教育》
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2017年4期
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初中语文教学中小说人物形象分析
初中语文教学中小说人物形象分析
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摘要
摘要小说是初中阶段语文教学中一种叙事性的文学样式,它以塑造人物形象为中心,通过故事情节的设计和环境的描写,形象而广泛地反映社会生活。人物、情节、环境被称作小说的三要素。作者通过艺术虚构来反映社会生活。读者在阅读过程中,借助于形象思维,在潜移默化中,认识作品中的人物形象,认识形象的意义,从而认识社会时代特征,得到启发,受到教育。根据小说的这些特征,小说教学应该兼顾到这三个方面,最终归结到形象的塑造意义上。
DOI
54k8qqnl4k/2639381
作者
李国政
机构地区
山西省大同市天镇县科技教育局教师研修中心038200
出处
《中小学教育》
2017年4期
关键词
语文小说描写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年4期
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