PBL教学法运用于中医肛肠病临床护理教学的体会

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摘要 摘要通过在中医肛肠病临床护理教学中应用PBL教学方式,提高教学效果。首先设计PBL教案,提出相关问题。分组讨论,完成教学内容。在学生出科前进行问卷调查,比较学生对PBL教学和传统教学方法的评价。PBL教学法相比传统教学法有着独特的优势,能够充分提高护生的学习积极性,提高了护生的临床护理综合能力,值得在肛肠科护理临床教学中进一步推广。
作者 李想
出处 《医药前沿》 2012年32期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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