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浅谈小学语文和多媒体有效整合

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摘要摘要多媒体独具的图文并茂、绘声绘色和栩栩如生等优势，假如将在小学语文教学中合理运用，必将调动学生学习兴趣、提高学生能力和头花课堂教学效果，然而许多语文教师对多媒体认识纯爱诸多不足，因此，在语文教学中运用多媒体依旧问题频现。本文从多媒体和语文课程整合入手，特做一下探索，以期尽快缓解这一不利趋势。

DOI 2d3l89old9/2642743

作者唐运姣

机构地区（四川省广安市前锋区代市镇中心小校四川广安638019）

出处《科学教育前沿》 2016年10期

关键词语文优势恰如其分实效多媒体整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）