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听写也是提高课堂教学效果的可行之法

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摘要在日常英语教学中，教师的职责是帮助学生掌握一定的基础知识及基本技能，并获得运用语言的能力。听写不仅能实现这一目的，而且是提高教学效率的手段之一。其敝见如下。

DOI 9odw7koejk/264356

作者魏慧章

机构地区不详

出处《西宁教研》 2001年3期

关键词助学课堂教学高教教师听写学生

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西宁教研

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