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《青年与社会》
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2009年2期
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试谈高中政治课激趣教学法
试谈高中政治课激趣教学法
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摘要
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DOI
34g3z2q8d9/2644155
作者
连保健福建省永安市第九中学
机构地区
俗话说:“教学有法而无定法”,有教学个性的老师,课堂教学总是能够体现出一种独立的思考意识,展现自身与众不同的教学风格,不断地吸引学生听课注意力,激发学生兴趣,那么,作为一门思想政治理论课,当代高中生喜欢什么样的政治课?喜欢什么样的政治教学方式呢?怎样创设政治课堂教学让学生“乐学”的途经呢?笔者根据自己多年的教学实践和探索,在激趣高中政治课堂教学,转变学生学习方式方面获得一点经验和不成熟的看法,现与同行共勉、交流。
出处
《青年与社会》
2009年2期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
2009年2期
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