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健康教育联合心理护理在青光眼患者中的护理研究

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摘要摘要目的探讨健康教育联合心理护理在青光眼患者中的临床护理效果。方法选取2014年12月-2015年12月医院诊治的76例青光眼患者资料进行分析，将患者根据随机数字方法分为两组，每组38例。对照组采用常规方法护理，实验组采用健康教育联合心理护理，比较两组护理效果。结果两组护理前SDS、SAS评分差异不具有统计学意义（P>0.05）；实验组护理后抑郁评分、焦虑评分，显著低于对照组（P＜0.05）；实验组再住院率，显著低于对照组（P<0.05）；实验组满意率，显著高于对照组（P<0.05）。结论青光眼患者治疗过程中实施健康教育联合心理护理效果理想，值得推广应用。

DOI 2d3l8l77d9/2644791

作者怀宝莎张琼

机构地区山东大学齐鲁医院眼科病房250000

出处《健康世界》 2016年4期

关键词健康教育心理护理青光眼护理效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）