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如何加强学生的朗读训练，提高朗读水平

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摘要摘要在小学语文阅读教学中，教师应注重对学生进行朗读指导，让学生能正确、流利、有感情地朗读课文。通过教师范读、指导感情诵读、比较揣摩和着重朗读重点段落等方式，能有效地提高学生的朗读水平。

DOI 6jrxpz35j5/2645387

作者李小莉

机构地区李小莉（广安市广安区大安镇第一小学校四川广安638000）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词小学语文朗读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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