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高中历史新课程教学应处理好的几个关系
高中历史新课程教学应处理好的几个关系
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摘要
摘要高中历史是文综课程的重要学科之一,加强历史课堂教学,激发学生历史学习兴趣,培养学生历史素养、历史能力,是新课程教学改革的主要任务之一。然而现行高中课程教学中,历史仍被大部分师生视为“副科”。历史教学是学生了解古今外的有效渠道,也是端正学生思想观念,激发学生伟大爱国情怀的重要保障。
DOI
7dm89xyo4n/2647730
作者
郝宪君
机构地区
郝宪君山东省济南市长清区长清中学250300
出处
《教育学文摘》
2015年10期
关键词
高中历史课程教学关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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