首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2014年5期
>
浅谈英语教学中如何组织课堂训练巩固活动
浅谈英语教学中如何组织课堂训练巩固活动
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要在新授课中,新知识呈现以后,要进行巩固操练。简单机械的单一操练,容易让学生失去学习兴趣,降低课堂效率;而形式多样的操练巩固活动能激发学生的学习兴趣,有效提高课堂效率。
DOI
rj8l12l9d0/2652082
作者
张琪琳
机构地区
◆张琪琳山东省博兴县第五中学256500
出处
《教育学文摘》
2014年5期
关键词
新旧知识联系情境表演游戏竞赛
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胡曼璐.
浅谈课堂活动如何辅助英语教学
.语言学,2018-09.
2
王秀英.
浅谈在小学英语教学中如何进行课堂活动
.教育学,2012-06.
3
李方琦.
浅谈英语教学中如何加强听力训练
.教育学,2013-10.
4
任保先.
浅谈英语教学中如何加强口语训练
.教育学,2012-08.
5
孟兆敏.
浅谈英语课堂巩固训练的指导
.教育学,2012-01.
6
王国霞.
浅谈小学英语教学中的课堂活动
.教育学,2014-01.
7
金丹丹.
浅谈如何活跃英语教学课堂
.教育学,2020-04.
8
周淑兰.
浅谈如何组织课堂上的口语教学训练
.文化科学,2010-02.
9
韦美英.
高中英语教学中如何组织课外活动
.教育学,2020-07.
10
夏新军.
如何组织党校英语教学
.政治学,2000-06.
来源期刊
教育学文摘
2014年5期
相关推荐
英语教学中如何加强听力训练
英语教学中如何加强听力训练
浅谈英语教学中的"活动"
英语教学中如何启发学生思维的课堂活动设计
浅谈英语教学中的口语训练
同分类资源
更多
[教育学]
涂一涂
[教育学]
有效提高高中英语课堂教学质量研究
[教育学]
云南人口较少民族地区双语教学师资建设的策略研究
[教育学]
关于小学英语绘本教学的探讨
[教育学]
坐着比站着更辛苦
相关关键词
新旧知识联系情境表演游戏竞赛
返回顶部