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利用多媒体提高学语文教学实效性

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摘要摘要语文学科是具备多种教育功能的基础学科。语文教育的本质是终身教育。培养学生的基础学力，是语文教育的根本任务。基础学力，包括理解力、表达力、概括力、联想力和想象力等。多媒体的光、色、声、形高度融合可能构成许多灵活的形式和丰富的内涵。这些特性和优势可能诱发学生的意念、情感、理性和美感，进而训练转化为上述各种基础能力。

DOI ldew69o9d3/2652741

作者侯海昌

机构地区河北省邯郸市武安市上团城乡高村学校侯海昌056301

出处《未来教育家》 2016年3期

关键词多媒体语文教学实效研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）