首页 > 《知识-力量》 > 2019年10期 > 工学结合中的中职学生管理

工学结合中的中职学生管理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要工学结合是中职教育改革的内容之一，也是当前中职学校中常见常用的一种教学模式，能够实现理论学习与技能培养的充分结合，在提升学生的实践技能及岗位适应度方面能够发挥积极作用。但部分中职学校在实施工学结合的过程中，也存在一些教育缺失和管理问题，亟待引起重视。

DOI pd5nzz0md7/2654595

作者韩栩

机构地区（徐州机电技师学院，221000）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词中职学校工学结合岗位适应度

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈勇. 工学结合背景下中职学生管理工作创新.,2023-07.
2曾素科. 工学结合环境下中职学生管理工作研究.教育学,2022-09.
3杭冬梅. 浅析工学交替中的中职学生管理.教育学,2022-07.
4王龙龙. 工学结合背景下中职学生管理工作优化措施.教育学,2022-11.
5曹学坤. 工学结合模式下中职学生工匠精神培育研究.教育学,2024-06.
6◆谢红华. 中职学校“工学结合”教育案例研究.教育学,2013-06.
7张晓秋,. “工学结合”背景下中职学生管理工作的问题及对策分析.教育学,2024-04.
8胡雅晶. “工学结合”背景下中职学生管理工作的问题及对策分析.教育学,2024-05.
9应勇杰. 基于工学结合的中职教育管理创新探究.教育学,2024-03.
10赵国强. 工学结合模式的高职学生管理问题分析.文化科学,2017-01.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职学校工学结合岗位适应度

返回顶部