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加强幼儿课堂兴趣教学

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摘要摘要幼儿课堂效果是建立在幼儿兴趣基础上的。因此，要提高幼儿课堂教学质量，首先就要激发幼儿参与课堂活动的积极性，让幼儿感到学习的快乐，教学效果自然显而易见。

DOI g4qzo1oz48/2657096

作者李晓华

机构地区贵州省独山县城关镇幼儿园558200

出处《未来教育家》 2019年07期

关键词小学数学实践活动研究思维

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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