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浅述小学数学教学方法的改进对策
浅述小学数学教学方法的改进对策
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摘要
摘要对于小学数学的课程教学而言,教学方法的改进必将有助于提高课堂效率,激发学生的学习主观能动性。但是,教师应当意识到,任何教学策略都是建立在课堂教学实际的基础之上的,并且学生存在的个体差异性也要充分考虑在内。教师在教学过程中应当充分关注学生的心理以及外在表现,做到积极引导工作,只有这样教学策略才能够发挥最优化效果,从而最终实现素质教育的教学目标。
DOI
6jrz1n6x45/2657239
作者
张维娟
机构地区
不详
出处
《文化研究》
2018年11期
关键词
小学数学
教学方法
改进
方向
对策
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2018年11期
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