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思维导图在小学语文教学中的应用分析

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摘要摘要伴随着新课程改革的不断推进，小学教育越来越重要，小学语文作为一门基础学科，具有比较强的实用性和重要性。思维导图运用画图的方式体现知识之间的联系，形成完整的知识体系，这种革命性的思维工具以崭新的视角促进了学生的认知能力、学习能力、理解能力的提升。文章介绍了思维导图的特点，以及思维导图在小学语文教学中的具体应用。

DOI 6jrz17yp45/2659487

作者刘美玲杨庆仁

机构地区刘美玲山东省寿光市羊口新区双语学校262714；杨庆仁寿光市职业教育中心学校山东寿光262714

出处《中小学教育》 2019年342期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）