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《中小学教育》
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2019年342期
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思维导图在小学语文教学中的应用分析
思维导图在小学语文教学中的应用分析
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摘要
摘要伴随着新课程改革的不断推进,小学教育越来越重要,小学语文作为一门基础学科,具有比较强的实用性和重要性。思维导图运用画图的方式体现知识之间的联系,形成完整的知识体系,这种革命性的思维工具以崭新的视角促进了学生的认知能力、学习能力、理解能力的提升。文章介绍了思维导图的特点,以及思维导图在小学语文教学中的具体应用。
DOI
6jrz17yp45/2659487
作者
刘美玲杨庆仁
机构地区
刘美玲山东省寿光市羊口新区双语学校262714;杨庆仁寿光市职业教育中心学校山东寿光262714
出处
《中小学教育》
2019年342期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年342期
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