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新形势下的高校思政教育人文关怀的路径研究

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摘要摘要在以往传统形态的教育以及思政形态下，学生需要获得的关爱、情感疏导、主体地位以及个人价值体现并未引起广泛重视。随着社会经济的发展变革，高校应该在新常态的发展模式下，转换人文关怀路径视域。充分展现学生的主体地位，树立良好的理想信念和社会主义核心价值观，构建起教师与学生之间有效参与的高效机制。通过优化创新更适于企业发展的教育方式，不断补充完善思政教育内容；在普及倡导“和谐”教育理念的过程中，使思政教育育人环境逐步优化。

DOI 0dpzlkz942/2661893

作者李晓祥

机构地区（湖南铁路科技职业技术学院，湖南株洲412000）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词新形势思政教育人文关怀

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）