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2018年8期
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《黄鹤楼送别》中的情感教育
《黄鹤楼送别》中的情感教育
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摘要
摘要语文教师和其他学科教师的不同性在哪?语文教师应该比别的学科教师更加有感情,甚至不仅仅是感情,而要有激情,要能够把自己的情感传递给学生。只有如此,才能彰显语文课堂的“人文性”和浓浓的“情味”。本文结合《黄鹤楼送别》这篇课文,从情美、心美以及人美三个方面对情感教育在语文课堂中的运用进行分析。
DOI
pd5nz9y2d7/2665895
作者
张明斌
机构地区
江苏省南京市景明佳园小学210012
出处
《教育学文摘》
2018年8期
关键词
情感教育《黄鹤楼送别》运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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