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浅谈初中物理课堂教学案例分析

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摘要摘要课堂举例是一种艺术。在物理教学中恰到好个的举例，能激发学生的学习兴趣，启迪思维，加深理解，发展学生的智力和能力。笔者在多年教学实践中，探索和总结出课堂举例的五个共同特色，就是“新、近、趣、妙、变。”

DOI pj075ywxdy/2667627

作者谢勇

机构地区（三台县立新镇星岛苗圃希望中学，621100）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词初中物理课堂教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）