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“制定计划”PTA量表评价的化学课堂案例分析——以“燃烧和灭火”为例

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摘要摘要PTA是明确清晰且标准参照的评价工具，主要适用于对开放性试题的评价或表现性评价，在教学评价中，PTA量表法可以说是一种很好的形成性评价的方法。本文用PTA量表，以“燃烧与灭火”为例进行评价与分析。

DOI 5joz3r0n4v/2667760

作者范露璐

机构地区（江西省宜春市第三中学）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词初中化学 PTA 课堂案例分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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