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“制定计划”PTA量表评价的化学课堂案例分析——以“燃烧和灭火”为例
“制定计划”PTA量表评价的化学课堂案例分析——以“燃烧和灭火”为例
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摘要
摘要PTA是明确清晰且标准参照的评价工具,主要适用于对开放性试题的评价或表现性评价,在教学评价中,PTA量表法可以说是一种很好的形成性评价的方法。本文用PTA量表,以“燃烧与灭火”为例进行评价与分析。
DOI
5joz3r0n4v/2667760
作者
范露璐
机构地区
(江西省宜春市第三中学)
出处
《知识-力量》
2019年8期
关键词
初中化学
PTA
课堂案例分析
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年8期
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