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《初中生学习技巧:初一年级》
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2005年2期
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数字拾趣
数字拾趣
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摘要
数字看起来枯燥单调,直白无味,但一经妙手点拔,匠心独运,常常能显示出其独特的艺术魅力,令人回味无穷。
DOI
k5jolzpzjv/267536
作者
隋爱梅;亚平
机构地区
不详
出处
《初中生学习技巧:初一年级》
2005年2期
关键词
数字
俗语
成语
对联
诗
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
初中生学习技巧:初一年级
2005年2期
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