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初中数学对学生学习方法的有效指导之见

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DOI pj071vlvdy/2676975

作者张永花

机构地区（凉山州会理县彰冠初级中学会理615100）

出处《素质教育》 2016年06期

关键词学习方法有效指导，进入初一后，科目增加内容拓宽知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态&hellip 学生认知结构发生根本变化。因此对初中学生数学学习方法的指导是非常必要的。下面笔者就学习方法指导的内容及形式谈几点拙见。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曾玉荣. 初中数学学习方法指导.教育学,2011-12.
2梁艳红. 关于对初中学生数学学习方法的指导.高等教育学,2016-12.
3石炳方. 指导学生数学学习方法.教育学,2013-12.
4穆文娟. 初中生数学学习方法的有效指导.教育学,2021-03.
5吴春喜. 指导学生掌握有效的数学学习方法.教育学,2009-12.
6史秋洁. 初中数学学习方法的指导.教育学,2012-02.
7胡志勇. 加强对学生数学学习方法的指导.教育学,2012-12.
8纪常春. 初中数学学习方法指导探究.教育学,2016-07.
9张华. 初中数学学习方法指导张华.教育学,2013-12.
10杨建平. 初中数学学习方法指导初探.教育学,2010-12.

来源期刊

素质教育

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