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蹲下来，和孩子讲话

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摘要现在父母最关注的仍然是孩子的学习问题。非常重视孩子的学习成绩，这就形成了我国家庭教育中的“六多六少”、“六种无度”的现象，即“知识传授多，智力开发少；对孩子关心多，综合素质培养少；脑力劳动多，体力劳动力少；身体关心多，心理指导少；硬性灌输多，启发诱导少，期望要求多，因材施教少”。另外就是“无微不至地呵护、无节制地满足、无边际地许诺、

DOI yzdlnzmmjl/267764

作者王奇;朱宝珍

机构地区不详

出处《家庭教育指导》 2002年1期

关键词家庭教育沟通方法价值取向培养目标终身学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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