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试论高中英语课堂教学中的小组合作学习

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摘要摘要“小组合作学习”是指学生依不同性别或能力，混合编成若干小组，小组成员分工合作，相互扶持，彼此指导，共同努力学会教师每节课安排的内容，并达到预期的学习目标。”它以教学中的人际合作与互动为基本特征。由于它在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著，引起了世界各国的关注，并成为当代主流教学理论与策略之一。

DOI g4qz0vzn48/2680324

作者王文博

机构地区王文博河南大学附属中学

出处《教师教育研究》 2013年5期

关键词高中英语合作学习教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）