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情景教学让小学体育快乐起来

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摘要摘要随着新课改的不断推进，小学体育教学发生了翻天覆地的变化。改变了传统以教师为主，学生对教师言听计从的课堂，兴趣是最好的老师，体育教师应该以学生的兴趣为主，构建全新的情景教学模式，激发学生运动锻炼的意志，培养学生坚韧不拔、坚持不懈的精神，利于学生身心快乐的成长。所以将情景教学融入小学体育课堂势在必行。

DOI ojnzppemjr/2683361

作者邓纯琛

机构地区邓纯琛江西省新余市逸夫小学338000

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词情景教学小学体育快乐课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）